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根据需要提问1.青年卫队是我一直想买的长篇小说(不要改变意思,改变单词的顺序)
2019-06-29 12:30
测试点名称:重写句子和重写句子:即,在不改变原始句子,特征,句型和意志的构成的情况下,它已经以各种样式进行了更改。
重写句子类型:1,句子,逐句转换:清理地板。
他打扫了地板。
土地被他清理干净了。
文本分离与融合:我进了教室。
我会去上课
我走进教室进入教室。
基本句型之间的转换:这不是一个大奇迹吗?
(改为声明)这是一个很大的奇迹。
4,改变单词的顺序,不改变句子的含义:李庆庆是我们班的劳工委员会。
我们班的劳工委员会是李庆庆。
引用句与释义之间的转换:(1)标点符号的变化:引号改变引号,逗号和引号用逗号,复述,引号和引号替换。
(2)人名更改:如果引用的句子改为句子,则说话者改为第一人称“I”,第三人称为“他”或“她”。他告诉我:“接受你的功课
“改变:老师叫我拿我的作业书。
2引用内容时指的是其他人的主张改革。
喜欢:我姐姐告诉我:“你是对的,我会。
“改变:我姐姐对我说,我是对的,她会这样做的。
第二句包含在前一句中,当改为释义时,有必要改为第一人。
冒号前面的内容和引号不会改变。
这三个句子被括在引号中的短语所取代。第三人称“他”或“她”需要改为第一人“我”,第一人需要改为第二人。
例如,一位前团队负责人表示,他没有完成任务,也没有照顾我们。
变化:前任团队负责人说:“我没有完成任务,我没有照顾你。

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